22日晚7点，清华大学的一间教室内，五十余名在校研究生、本科生正在听一个年轻人讲课。不过，讲台上的这位老师，既非教授、学者，也非中央部委办的领导、专家，而是来自衢江区委政研室的干部陈建华。
  “我正在备课呢！”当天下午4点，记者致电陈建华时，他正在清华大学的图书馆里为讲课作准备，“这次受邀到清华公共管理学院讲课，一共安排三个课时，主要讲授‘中国三农问题的理论思考和实践探索’这个课题。今晚是第一课。”
　　一个县级机关的干部，怎会走上清华大学的讲台？“这得益于我10余年的基层工作实践和近些年的理论研究。”陈建华说。1993大专毕业后，他一直在基层政府部门工作，在实践中接触过许多“三农”问题。2004年，陈建华进入清华大学学习，今年年初，他不仅获得了公共管理硕士学位，更通过完成毕业论文——《中国农民就业问题研究——基于以人为本的经济发展视野》，对“三农”有了更理性的认识。
  虽然重回基层工作岗位，但陈建华的研究成果引起清华大学一些教授、学者的关注。今年，清华大学公共管理学院开设“中国公共管理基础”这门课程后，便向
陈建华发出邀请。
 　　昨天早上，记者再次拨通了陈建华的电话。“来听第一课的学生都是校内十分关注‘三农’问题的‘三农研究会’成员，所以课堂气氛异常热烈。”陈建华在电话里说，一些学生对我市的农民减负、乡镇机构改革等表现出浓厚的兴趣。
　　“眼下，‘三农’问题是大学生十分关注的课题，我希望通过与他们的互动，对‘三农’问题有更深的探究，以便回衢指导工作实践。”陈建华说。