我国从2007年秋季学期开学起，进一步建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，今后每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费达500亿元左右。

　　财政部教科文司有关负责人9日表示，这一资助政策体系是继全部免除农村义务教育阶段学杂费之后，我国促进教育公平的又一件大事，全国1800多所高校约400万名学生和1.5万所中等职业学校约1600万名学生将从中获益。

　　4制度构建新资助体系

　　据了解，新的资助政策体系，按照“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则，通过加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。主要内容包括：

　　——完善国家奖学金制度，中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，所需资金由中央负担。中央与地方共同设立国家励志奖学金。

　　——完善国家助学金制度。中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生。

　　——进一步完善和落实国家助学贷款政策，大力开展生源地信用助学贷款。生源地信用助学贷款与国家助学贷款享有同等优惠政策。

　　——学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等方面的开支。同时，进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施。

　　资助贯穿小学、中学、大学

　　财政部介绍说，2005年，我国对农村义务教育阶段家庭经济困难学生实施“两免一补”政策，中央和地方共安排约70亿元用于中西部地区3400万名农村家庭经济困难学生的资助。2006年又启动实施农村义务教育经费保障机制改革，2007年在全国范围免除农村义务教育阶段中小学生的学杂费，惠及农村义务教育阶段中小学生约1.5亿人，为此，2006年至2010年全国累计新增财政教育经费达2182亿元(不考虑调资因素)。

　　中等职业教育阶段，2006年中央设立中等职业学校国家助学金，当年安排8亿元，资助80万名全日制中等职业学校家庭经济困难学生。

　　此外，在高等教育阶段，我国初步形成了以国家助学贷款为主体，奖、贷、助、补、减有机结合的家庭经济困难学生资助政策体系，2005年全国高校资助家庭经济困难学生总金额达176.6亿元，其中奖助学金62.42亿元，国家助学贷款76.32亿元，勤工助学等37.86亿元，资助家庭经济困难学生1483万人次。

　　今年秋季154亿财政投入已到位

　　据财政部透露，为落实新的资助政策体系，中央和地方财政2007年秋季学期投入的经费将达到154亿元左右。预计2008年全年，中央和地方财政投入将在此基础上翻一番，达到308亿元左右。

　　教育部财务司巡视员兼资助中心主任崔邦焱告诉记者：“目前各省、自治区、直辖市的资助方案，相关经费已经全部落实到位。”

　　这名负责人说，今年对大学生的资助新政策主要包括国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等形式。国家助学金主要用于解决贫困学生的基本生活费，每人每年2000元，约能资助340万学生，约占在校生的20%，资助面相当于过去的7倍。国家励志奖学金奖励品学兼优的贫困大学生，每人每年5000元。奖励资助面平均占全国在校大学生的比例是3%，大约每年将有51万学生受益。国家奖学金主要奖励5万名特别优秀的学生，每人每年奖励8000元。除了对高校学生的资助以外，全国90%的中等职业学校一、二年级学生也将能获得不同形式的国家资助。