所有的孩子，不论天生聪明还是愚笨，不论生长环境优越还是贫寒，只要教育得当，都能获得快乐和成功。100年前，意大利人蒙台梭利用自己独特的蒙式教学验证了以上的观点。昨天，“蒙台梭利百年暨国际儿童教育学术交流大会”在杭州举行。

　　浙江省省级机关事务管理局、国际蒙台梭利协会是此次活动的主办方，省级机关武林门幼儿园是承办单位。目前武林门幼儿园是全世界第17个、也是中国惟一的蒙台梭利教师培训基地。

　　蒙台梭利，1907年在罗马开办了第一所“儿童之家”。她对3-6岁的贫寒儿童进行独特的教育，几年后，所有的孩子都变得聪明活泼、举止优雅、自信自强，心智较以前也有了巨大的变化。蒙台梭利的这一套教学方法轰动了全世界。100年后，世界上仍有很多人用各种方式纪念她，世界上有110个国家、22000所学校沿用她的教学方法。

　　蒙台梭利的经典教育理念，归纳下来有这么几条——

　　许多成年人应该受到控告。在与儿童打交道的过程中，他们逐渐变得自私自利，以自我为中心，他们一心想按自己的想法打造出一个孩子，从自己的角度去理解孩子，反而会加深与孩子间的误解。

　　对于那些非常幼小的孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学作准备，而是为了他们的生活。

　　儿童是成人之父。蒙台梭利曾画过一幅画，画中孩子代表真善美，成人在画中则没有儿童这么完美，这是要求成人以一种平等，甚至敬畏的心去对待孩子，让他自由成长。

　　儿童的一切教育都必须遵循的一个原则，即帮助孩子身心自然发展。

　　儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地看周围的一切。

　　成人不可把自己的意志微妙地强加于儿童，而应该让儿童自己去做。一旦发生成人替代儿童做事的情形，就不再是儿童自愿去做，而是成人借助儿童去做某件事了。

　　儿童只有在一个不受约束的环境中，即在一个与其年龄相适应的环境中，他的心理才会自然地发展并展现他内心的秘密。如果不坚持这条原则，那么今后的教育只能陷入到无穷的混乱中。