昨天，25岁的金芸满面春风地走进了义乌畈田朱小学一（2）班的教室,她是这个班的班主任。新学期开学，义乌市教育局通过公开招聘录用的20名拥有教师资格的社会人员，全部走向了教师岗位，金芸就是其中的一位。
    据了解，这是义乌市首次面向拥有教师资格证的社会人员公开招聘教师，也是我市自2003年面向社会人员开放教师资格证的认定工作以来，取得教师资格证的社会人员第一次走向教师岗位。
    今年6月，为拓宽师资渠道，义乌市教育局通过相关媒体发布了面向社会公开招考20名小学教师的消息（其中语文、数学各6名，体育4名，音乐、美术各2名）。消息一经传开，立即吸引了众多的社会人员。据该市教育局人事科统计，通过报名资格审核的就有102人，其中报考数学学科的人数达51人。
    据该市教育局人事科负责人葛晓明介绍，近几年，义乌经济、社会发展的步伐加快，教育资源也在进一步优化。因为退休教师日渐增多，本地生源的师范毕业生又较少，义乌市整个师资队伍缺口加大，特别是一些农村小学的教师面临青黄不接的现象。因此政府部门决定面向社会人员招聘教师，虽然招聘公示上已经注明被招聘的人员原则上要到山区、农村任教不少于10年，但依然吸引了众多有志于从事教育事业的社会人员前来报考。
    据了解，义乌此次招考教师在年龄上要求为35周岁以下的义乌户籍人员，102名报名人员通过严格的笔试、面试，20名被录用到该市12所山区和偏远农村学校任教。该市教育局有关负责人表示，此举主要是考虑到要在今后一段时间内稳定该市山区和农村小学的教师队伍，另外也想借此拓宽师资来源范围，优化教师队伍的组成、结构，改变以往较为单一的从师范毕业生中录用教师的方式。他认为，教师的价值取向、行为模式、道德准则对学生的影响很大。社会人员和师范生因原先所学专业不同，社会阅历也不一样，看问题的角度也会不同，在教学中会起到互补的作用。而这几年面向社会推出的教师资格证制度，已经为教育部门吸纳社会人员作好了人员准备。

来源:金华日报