这是包同曾来武汉参加中国基础教育新课程师资工作研讨会时透露的。

　　据悉，出现这一现象的主要原因是，中学教师的学历越来越高，甚至不少初、高中教师的学历越来越“研究生化”。这种学历要求的日益攀升，导致高中教师严重缺乏。

　　专家认为，明年中国高中课本将面临改革，对教师的高学历要求不可避免。学历较低者不妨通过参与再教育，提高学历等方式来增强竞争能力。